Espesyalista sa Makerspace

Oras ng trabaho

• Ang mga Espesyalista sa Makerspace ay karaniwang gumagawa ng mga karaniwang full-time na trabaho ngunit maaaring lumahok sa mga programa pagkatapos ng oras o mga espesyal na kaganapan. 

Mga Karaniwang Tungkulin

• Paglikha at pagpapanatili ng isang ligtas, magalang na kapaligiran na nakakatulong sa pag-aaral
• Pagtiyak na ang mga makerspace ay kasama at nagbibigay-kapangyarihan para sa mga mag-aaral at guro
• Pagbuo ng mga programa para sa paglulunsad ng mga makerspace sa angkop na mga setting
• Paggawa sa malapit na pakikipag-ugnayan sa mga mag-aaral at mga eksperto sa paksa
• Pakikipagtulungan sa mga aklatan at iba pang mga tagapagturo upang bumuo ng mga tech-oriented na creative na aktibidad na nauugnay sa mga paksang STEM/STEAM tulad ng 3D printing, coding, at mga hands-on na proyekto
• Pagkonsulta at paggabay sa mga estudyante sa unibersidad sa panahon ng mga klase at workshop
• Pag-order at pamamahala ng imbentaryo; pagsubaybay sa mga badyet at paggasta
• Pagsubaybay sa mga aktibidad at pag-uugali; pagwawasto o pagtulong sa mga mag-aaral kung kinakailangan

Karagdagang Pananagutan

• Pagpupulong sa pagbuo ng mga liaison upang talakayin ang mga isyu
• Pag-uugnay ng mga boluntaryong pag-sign-up 
• Nakikilahok sa mga kaugnay na komite 
• Pakikipagtulungan sa iba pang mga makerspace
• Mga staffing makerspace sa mga oras ng gabi, kung kinakailangan
• Pagsasanay ng mga bagong empleyado ng makerspace 
• Pagho-host ng mga workshop para sa mga mag-aaral at guro

Soft Skills

• Magagawang ayusin ang mga kaganapan at panatilihing nakatuon ang mga tao
• Estilo ng pagtutulungan
• Pangako sa pagkakaiba-iba at pagsasama
• Pagkamalikhain
• Energetic
• Masigasig tungkol sa mga paksang STEM/STEAM
• Friendly na kilos
• Mga kasanayan sa pamumuno at pamamahala
• Sense of humor
• Malakas na kasanayan sa komunikasyon, kabilang ang pagsasalita sa publiko
• Kakayahang magturo at magpasa ng kaalaman sa mga kasanayan 

Teknikal na kasanayan

• Kakayahan para sa agham, teknolohiya, engineering, at matematika...at sining! 
• Kaalaman at karanasan sa 3D printing at large format printing
• Hands-on na karanasan gamit ang statistical at visualization software

• Mga organisasyong nakabatay sa komunidad
• Mga institusyong pang-edukasyon: sekondarya at postecondary
• Mga aklatan

Ang mga Espesyalista ng Makerspace ay dapat manatiling nakasubaybay sa mga kasalukuyang pag-unlad at maging handa na epektibong ipatupad ang mga umuusbong na teknolohiya. May pananagutan silang pangkalahatan sa pagtulong upang magbigay ng kasangkapan sa hinaharap na mga pinuno at mga innovator para sa mga pangangailangan ng modernong panahon. Inaasahang sanayin nila ang mga mag-aaral at guro sa mga paraan na nagdaragdag ng halaga sa proseso ng pag-aaral.

Hindi tulad ng maraming larangan ng karera, hindi palaging malinaw ang mga inaasahan para sa mga resulta ng proyekto ng makerspace. Pagkatapos ng lahat, upang panatilihing dumadaloy ang pagkamalikhain, ang mga mag-aaral ay dapat na handang makipagsapalaran. Dapat matanto at ipaliwanag ng mga Makerspace Specialist sa kanilang mga mag-aaral na sila ay tumatakbo sa isang espesyal na kapaligiran sa pag-aaral kung saan ang pagkabigo ay isang katanggap-tanggap na resulta dahil bahagi ito ng karanasan sa pag-aaral. Kailangan nilang tulungan ang mga mag-aaral na lumampas sa mga aklat at teorya at simulan ang paglalagay ng mga ideya sa real-world practice! 

Bilang isang internasyonal na kilusan, ang komunidad ng makerspace ay talagang tumataas! Mula sa mga aklatan hanggang sa mga paaralan at mga silid ng komunidad, ang mga Espesyalista ng Makerspace ay namamahala at nag-uugnay ng mga makulay na kapaligiran kung saan ang mga abstract na konsepto ay nakakatugon sa mga real-world na aplikasyon. Ang mga library makerspaces, sa partikular, ay nagsimulang baguhin ang papel ng mga aklatan, na ginawa ang mga ito mula sa mga lugar ng passive na pagkonsumo ng impormasyon tungo sa living-learning na mga kapaligiran kung saan ang mga mag-aaral ay dapat mag-isip nang kritikal upang malutas ang mga problema at maabot ang mga layunin.

Habang patuloy na binabago ng teknolohiya ang mundong ating ginagalawan at nakakaapekto sa halos lahat ng kilalang propesyon, ang mga mag-aaral ay dapat na maging komportable at may kakayahang magtrabaho sa loob ng mga konteksto ng STEM/STEAM. Ang mga kapaligiran ng Makerspace ay isang perpektong palaruan para sa mga mag-aaral na bago sa teknolohiya upang tumuklas ng agham at teknolohiya sa isang hindi nagbabantang paraan. Kasabay nito, ang mga may umiiral na kakayahan ay maaaring magdisenyo, mag-imbento, at magpatupad ng mga konsepto na maaaring mabuo sa ibang pagkakataon upang maging mabibiling produkto. 

Karamihan sa mga umuusbong na Espesyalista sa Makerspace ay malamang na hilig matuto ng mga paksang STEM, siyempre. Maaaring nagkaroon din sila ng maagang interes sa pagtuturo sa iba ng kanilang natuklasan, na isang kritikal na aspeto ng tagumpay sa larangang ito. Ang mga ito ay mapanlikha at mahilig sa pagbabago! Ang mismong pag-iisip na itulak ang sobre at pagputol ng mga bagong landas sa pamamagitan ng collaborative na pag-aaral ay nagpapasigla sa kanila hanggang sa walang katapusan. 

Ang teknolohiya ng mobile at ang Internet ay nagbigay inspirasyon sa marami na pumasok sa larangang ito, na inilalagay ang mga tool ng ika-21 siglo sa pang-edukasyon na paggamit habang hinahamon ang mga tradisyonal na pamamaraan ng pag-aaral. Sa kanilang mga kabataan, ang Makerspace Specialist ay maaaring nakakuha ng inspirasyon mula sa mga konsepto ng science fiction, gayundin sa simpleng pag-iisip sa mga lalong sopistikadong LEGO kit tulad ng MINDSTORMS. Bagama't maaaring hindi sila mag-isip sa mga tuntunin ng matayog, mga layuning sumasaklaw sa buong mundo, walang duda na ginagawang mas masaya ng mga Espesyalista ng Makerspace ang proseso ng edukasyon, na maaaring lubos na makakaapekto sa kinabukasan ng sangkatauhan.